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　　据报道，世界上有两个国家的人最爱读书，一个是以色列，另一个是匈牙利。以色列人均每年读书64本，占全国人口80%以上的犹太人人均每年读书达68本之多；匈牙利平均每人每年购书20本；而我国上世纪90年代统计，平均每人每年购书只有5本，现在还在下降……

　　喜爱读书，当然会得到丰厚的回报。以色列人口稀少，但人才济济，诺贝尔奖获得者就有 8人。他们凭着聪明和智慧，创造出惊人的物质和精神财富。而匈牙利，诺贝尔奖得主就有14位，他们的发明也非常多，既有火柴、圆珠笔这样的小物件，也有电话交换器、电视显像管这样的尖端产品。他们都因爱读书而获得智慧和力量，不断提升各自文明的程度。

　　由此可见，一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平：一个国家谁在看书，看哪些书，就决定着事业的成败，也决定着这个国家的未来。正所谓“读书改变人生，知识改变命运”。读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族，整个社会。大家知道，我们的党是靠学习起家，靠学习成长和壮大的；每一步前进、每一次胜利都与学习分不开。创党的两位领导人（我爱我生活文章网：www.52mylife.com），陈独秀和李大钊，都是当时执思想界牛耳的大读书人。党的进步理论主张，首先吸引的也是知识分子和青年。而在革命战争年代，战壕里、窑洞中、麦场上，处处都是党员、群众、干部、战士学习讨论的身影，才有中国革命的胜利，才有新中国的创立；和平建设时期，工厂里、教室中、工地上，时时都有党员、干部、群众勇于改革创新的场面，才有今天社会主义建设的辉煌成就和改革开放伟大业绩。从中可以看出，学习和不断地学习，是我们党的立身之本，也是我们党从胜利走向胜利的力量之源。

　　现在，有的领导同志放松对自己的要求，不那么注重学习了，许多人都把宝贵的时间耗在推杯换盏、打牌搓麻、迎来送往等应酬娱乐中，却不愿花时间认认真真地读几本书，总是找借口，总要找托词，总说自己工作太忙，静不下心来学，只有在干中学了。我们不否认领导工作忙，坐下来读书比较难，但如果真正想读书还是有时间的。

　　事实证明，一个爱读书的人，总是能取得骄人业绩；一个不爱读书的人，是不可能有所作为的。同样道理，一个不爱读书的民族，也是没有希望的民族。阅读关乎整个民族文明的程度，领导干部岂能不自勉？