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　　众所周知，雷锋的共产主义信念和全心全意为人民服务的人生观，来自于马列主义、毛泽东思想。他把毛泽东著作比作粮食、武器和方向盘，他阅读报纸和政治书籍，积极参加各种会议和学习活动，并以孜孜以求的精神刻苦钻研。他通读了《毛泽东选集》一至四卷，《矛盾论》、《实践论》等文章反复读了多遍，《为人民服务》、《将革命进行到底》等文章读了数十遍。可以说，马列主义、毛泽东思想是照耀雷锋人生的火炬。

　　雷锋继承和发扬中华民族传统美德的最主要途径，就是向英雄模范学习，因此他实现了对高尚道德境界的捷足先登。《钢铁是怎样炼成的》、《把一切献给党》，以及描写刘胡兰、董存瑞、黄继光等英模人物事迹的书籍，他都专心致志地阅读，并立下了“我也做这样的人”的誓言。走进军营后，他把董存瑞等英雄（我爱我生活文章网：www.52mylife.com）的遗像剪贴在笔记本上，作为效仿的楷模。他在日记中多次表示要向英雄模范学习。

　　人生有涯，学海无边。学习，对每个人来说都是一个永恒的课题，是对自己未来的一种“投资”，是选择正确人生的根本所在。面对新形势，我们要发扬雷锋的“钉子”精神，善于挤和善于钻，积极树立重视学习、善于学习、终身学习的理念，争做学习型党员干部、学习型公民。在工作中学习，在实践中学习，向书本学习，向同事学习。要学理论、学科技、学历史、学业务。对党员干部特别是各级领导干部来说，学习应以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和各种先进知识为主要内容，重点围绕提高战略思维、创新思维、辩证思维、系统思维能力进行学习。同时，还应根据工作需要和自身知识结构，坚持干什么就重点学什么，缺什么就抓紧补什么，工作中需要什么就学好什么，增强学习的针对性和实效性。

　　学习的目的在于运用，这是我们党在学习问题上一贯强调的一个基本原则。雷锋对党的理论，真学真懂真信真用，对马列主义、毛泽东思想，在孜孜不倦的学习中、在真心实意的应用中形成了坚定不移的信仰。毛泽东同志曾指出：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”如果不善于应用所学的知识，无论读过多少书、学习多刻苦，也难以转化为解决实际问题的能力，最终也不可能获得实际的益处。

　　当前，我国正处于发展的重要战略期，也处于矛盾凸显期，做好工作、推动发展的难度明显加大。这就要求我们在学习中加快实现由知识向能力的转化，把学习与实践有机结合起来，不断研究解决经济建设、社会发展中的各种重点难点问题，把学习的成果转化为领导科学发展的实际本领、谋划科学发展的工作思路、促进科学发展的政策举措和推动科学发展的良好作风，促进经济社会又好又快发展。