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　 　　“我爱你”这三个字在很多人看来再平常不过了，或许生活中的每天都有可能接触到，然而现实生活中还有一类人在感情的长廊中自始至终都未开口说过，当然他们也确实错过了，或许就差这一句。
　　题记!
　　俊和娇是临村的孩子，俊从小聪明活泼，喜欢炒闹，成绩中等偏下，是老师眼中的顽皮份子。姣可爱动人，学习又好，一直是学校公认的好好学生。因为读书的缘故，他们从小就认识，可以算得上是青梅竹马。小学时的经历就暂且跃过，因为再往前的记忆或者已模糊，那些不清淅的片段用文字表现出来会显得十分的作，只记得儿时的笑脸格外灿烂与真实。
　　14岁进升初中那年，村里的学生按人数得开办三个班级，俊和姣仍被分到了同一班。对于姣来说，这是恶梦的开始。因为当时在她心里，俊就不是活泼，是典型的“活跃”（说他活跃已经是最好听的词）。俊生性好动，总是想方设法的玩各种游戏，哪怕是上课时也总能找到吵娇的点子。什么扔扔纸头、装装鬼脸、仲着傻笑这是课间长有的“计谋”。一到下课会第一时间跑到娇身边，不是找些奇奇怪怪的小动物如泥鳅啊、毛毛虫啊、知了等等来“戏”娇，就是挡着门不许过或者是让娇坐在坐位上陪他玩。那种感觉简直让娇愤怒到不行，打他又比不过他力气，哭又还没到那地步也不是她的喜好，报告老师则是从未想过的事，因为姣生性善良，不想别人因为自己让同学受老师批评，事实上俊也经常帮自己，要是有人敢欺负娇，在俊眼里是万万不能的，所以就这样常常让娇拿他没办法。
　　日子久了，年轻的班主任大概也看出了点什么，在年中全班调换位置时，把俊调坐为娇的同桌。当时娇第一时间就反对，说俊太吵了，不喜欢跟他坐一起，可班主任诡异的笑着说，这正是她特地安排的，说俊平时就听娇的话，想让娇好好帮助他改掉玩习好好学习。事实上，俊也确实比较“认可”姣，比如上课时不许俊跨过三八线或者娇要求俊背完多少多少单词就答应陪他玩之类的。可能真是年小不懂事，俊总是喜欢上课的时候在课桌下面牵着娇的手，娇又担心老师知道同学笑话，所以也只能小小反驳牵强而过，这样至少可以让俊认真听课，不再想别的“幺蛾子”。
　　娇因为在班内表现好，常常得到老师表扬，后来俊也确实长进不少，后来娇极力向老师推荐俊担任原本自己一直做的很好的体育委员，一方面是娇自己本身“身兼数职”有点顾暇不到，另一方面也是希望通过这种积极的力量让俊能有所担当与责任。娇身子很弱，初中那会不知染上了什么病，隔三差五就请病回家或在医院，一回到学校，俊总会想方设法逗乐娇，就这样吵吵闹闹过了两年多，初三有一次俊突然不理娇了，一项重感情的娇趴在桌上哭了，像平常一样写了小纸头给俊，俊见娇哭的伤心，用非常深透的眼神看着娇然后让娇伸出手，娇以为是俊也会伸出手来握手言和那种，结果却是俊递给娇一把头发，娇心想这不是电视剧里“恩断意绝”的桥段吗。还没等娇反过神，俊便说“我们和好吧”，这才让娇放心下来,或许也是从那时开始，娇才意识到自己其实已不讨厌俊，而是不经意间真正的把他当朋友。
　　娇的奶奶家跟俊家是一个村的，不过隔的有些远，每次娇去奶奶家都得远远的路过俊家，偶尔还能巧碰上几次，偶尔俊会帮娇提提袋子什么的，还总叮嘱娇不要经过水库的那条道，说一方面危险，另一方面有很多小男孩在那游泳，娇自然是答应的。事实上俊是还有个更重要的私心就是希望能在更近的一条道上偶遇上娇，只是娇单纯的不知道。
　　到了初三下半年，俊没有来报名，在老师口中得知他转校了，去了镇上的中学，娇有点淡淡的忧伤，但也很快适应过来，毕竟娇在班内在或学校朋友都相当多。只是偶尔会和闺蜜谈起俊，表达自己的思念之情。
　　俊转校以后的每周或者隔周总会写信给娇，不是邮寄那种，而是经常托负住他家附近的他们的同学给带到。娇也偶尔用正规邮寄方式回寄，偶尔搭同学手转交。
　　一个学习日，俊寄过来一个用粉红色绳子编成的心形的挂坠，这种挂坠是当时学生时代特别流行的小礼物，娇特别开心，当然收到挂坠的不只娇，还有别的几个玩的好的同学，而心形的却只有娇跟另外一个朋友，娇虽有点莫名的小忌妒，但高兴的心思还是占了上风，因为除了挂坠还有俊的照片。照片上的俊穿着球衣，坐在一凳子上略显帅气，只是几个月没见竟然从印象中的小矮哥变成大高个了。来来往往，信件倒也不少，信的内容也多半是些“拉家常”的流水事，现在再看绝对会认为那些是毫无内容与意义的话题。
　　印象较深的一次是俊有个周未留在学校附近的亲戚那没有回自己家，那带信的同学便把信件给了俊的父亲。可以想象那信被他父亲查看了还告诉了娇的母亲这回事（俊的父亲与娇的母亲也从小就认识，他们是同学也同桌过）。有次在集市上娇碰到过他们在聊天说起过信件的事（但好像没论对错），弄的娇羞涩不已。就这样娇与俊的“关系”曝光了。
　　偶尔在家还能接到俊的电话，电话里有时什么话都没说，有时是俊身边的玩伴在发声，但来电显示中总能让娇心知肚明。当然，娇也不敢接通电话，担心家里知道会糊乱说什么（在当时她的心里那是特别特别单纯纯真的友谊），所以总让俊别再打电话。时不时俊还会走两三里路去娇的家门口转上几圈，但从来没进过门，也不敢被娇或者娇的家人发现。事实上娇和俊也没有单独见过面…….
　　转眼初中三年就过去，娇因为身体问题耽搁了很多学习，所以并没有像身边亲朋师友认为的一样考上重点高中而是在临镇的一所学校报了名，其它身边玩的好的同学都去了县重点，从那以后娇很自卑，性格没再那么活泼，也不太爱说话了，新认识的同学朋友都直接叫她“淑女”，一方面是性格失然，另一方面走路的姿态着实跟古时的宫庭女一样，上身基本不动，步绥轻盈，很是好看。
　　高一开课后半月的样子，娇正和朋友在教室外的走廊上闲暇，无意中看到个熟悉的身影，是俊，是俊和他爸，又听身边的人在议论说是新来的校友。娇像个久未见糖的小孩立马以飞奔的姿势跑去俊所在一楼位置，激动的告诉他说自己在什么什么班。经一了解，原来俊真是来这所学校上学的，而且还没报名。于是乎，俊毫不犹豫的选报了跟娇所在同一班的班级。
　　那会娇坐在前面第一排，俊因为晚来被安排坐在最后一组的最后一个座位。同班的日子并不